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viernes, 17 de julio de 2015

2nd. Form Hangouts

Around the World 

Para enriquecer nuestro proyecto y llevar el mundo real dentro del aula (Bringing the World into the Classroom) planificamos videoconferencias (Hangouts) con personas de diferentes países y continentes, quienes nos ayudaran a aprender respondiendo preguntas sobre sus costumbres, símbolos y tradiciones. A su vez, nosotros compartiremos nuestra cultura con ellos.

16-05

Henre de Durban, SouthAfrica, respondió nuestras preguntas y seguimos aprendiendo sobre diferentes culturas.

15-07

 Fabio de Oklahoma, USA,  nos contó las  características sobre su país a través de nuestra entrevista.


08-07
En esta oportunidad entrevistamos a Brett de Australia.


26-06
Hoy tuvimos nuestra primer experiencia como reporteros del mundo y entrevistamos a una familia de Inglaterra.

Jobs

1st. Form

Site: Learn English Kids - British Council





Site: ESL Games Plus




miércoles, 15 de julio de 2015

We create an animated comic

3rd. Form

Project:

Site: Go Animate




Animales de la granja

1er. año

Actividad 1

Objetivo: Realizar un collage de fotos donde podamos apreciar características del animal de la granja que les tocó trabajar.

Tarea:

  1. Ponerse de acuerdo con el compañero de trabajo para toda la actividad.
  2. Elegir una plantilla que permita observar "bien" sólo tres imágenes.
  3. Agregar las fotos que se encuentran guardadas en la carpeta de trabajo de la computadora.
  4. Girar o modificar el tamaño de las fotografías si es necesario.
  5. Elegir un color de fondo (Frame Color).
  6. Aplicar el efecto de sombra (Drop Shadow).
  7. Grabar (Save) la imagen final en la carpeta de trabajo de la computadora, apagando las opciones de Facebook y piZap.

Sitio: piZap


lunes, 13 de julio de 2015

Recorrimos el Casco Urbano de Adrogué…

3er. Año
            
     Como cierre del proyecto “Mi lugar, Almirante Brown” en junio, los niños de 3ro. Azul y Verde, recorrieron el Casco Urbano de la localidad de Adrogué. Allí, se adentraron en la historia de su lugar, conociéndolo no sólo geográficamente sino a través de su historia, sus instituciones y sus personajes.

     Así, llegamos a la histórica Cucaracha, la Casa de la Cultura, pasamos por la plaza Esteban Adrogué, visitamos el viejo Edificio Municipal, la Plaza Brown y el Museo Jorge Luis Borges.


Cliquea en la imagen para ver nuestro recorrido.




Festejando el 9 de Julio

El miércoles 8 de Julio los alumnos de 1º B, 6º A y 6ºB han realizado junto a sus docentes el Acto del Día de la Independencia. Con un bello homenaje a tres mujeres que han trabajado por nuestra patria, con bailes y mucho aprendizaje de nuestra historia, disfrutamos del acto.


viernes, 10 de julio de 2015

Continents - Map

2nd. Form

Project: "Continents Tour"

Escribimos el nombre de los continentes en el mapa.

Site: National Geographic. Education

Let´s locate the Oceans and Continents


viernes, 3 de julio de 2015

lunes, 29 de junio de 2015

Los 5 reinos

3er. Año

Área: Ciencias Naturales

Sitio: Educa LAB



viernes, 26 de junio de 2015

We learnt the family members and the parts of the body

1st. Form

Project: "Fantastic Families on TV"


Parts of the body

Activity 3



Después de todo lo aprendido identificamos las partes de nuestro cuerpo escribiendo sus nombres.

Parts of the body by 1st. Blue


Parts of the Body by 1st. Green


Activity 2

Continents and Ocean

2nd Form

Project: "Continents"

Aprendemos el nombre de los continentes y océanos, luego los identificamos.


Hacer clic en la imagen para realizar las actividades.


miércoles, 24 de junio de 2015

Growing Plants

3rd. Form


Project: "Plants"

Activity 6
Escribimos los pasos para hacer una germinación

Site: TES Iboard







Activity 5


Site: Turtle Diary.com




Activity 4



Site: BBC








Activity 3




Sitio: Primary Games


Activity 2


Site: Catie for Schools




Activity 1








Cuentos Interactivos

1er. Año

Prácticas del Lenguaje: Comprensión lectora

Sitio: Story Place - La biblioteca digital de niños

Trabajando en armonía

1er. Año

Ambientación del espacio de estudio para favorecer la concentración en la tarea. Los alumnos de 1° A, para evitar distracciones están investigando distintos métodos para mejorar la atención. Hace dos semanas que los niños escuchan música en la última hora de estudio.


Monumento a la bandera

2do. Año

Efeméride: "20 de Junio - Día de la Bandera"



martes, 23 de junio de 2015

Esperando al narrador

1er. año

Área: Prácticas del Lenguaje

Luego de la lectura de la saga "Mi pequeño dragón aprende a ....." los alumnos de 1ro. se animaron a inventar su propio cuento. Inventando cuentos o leyéndolos, el niño construye multitud de elementos fantásticos que adquieren vida propia, liberando el subconsciente de frustraciones, tensiones y miedos, estimulando la creatividad y encauzando primitivamente estas emociones. Ellos se animaron a esta hermosa experiencia.

Señorita Eva